一个好学校的衡量标准,不能用公办还是民办来衡量,学校的实力才是好的标准,不过很多学生和家长还是想了解学校是公办还是民办,下面是邦博尔小编给大家整理的“南通理工学院是民办还是公办学校”的相关内容,仅供大家参考。
南通理工学院是公办还是民办学校:
答:根据全国高等学校信息可知,南通理工学院是一所民办大学。南通理工学院是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校,创办于2000年,学校有南通和海安两个校区,占地面积1200余亩,设有11个二级学院,设置本科专业38个;有全日制在校学生2万余人。
南通理工学院一年学费多少钱:
答:据了解,南通理工学院各专业的学费为4400元、5000元、18000元、20000元等不同标准,具体明细如下:
补充:家庭条件困难的学生,可以选择国家助学贷款,毕业后分期还款,国家财政还贴息,也算是国家对大学生的政策福利,在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。
南通理工学院各专业学费标准:
院校名称 | 专业名称 | 学制 | 学费 |
南阳理工学院 | 市场营销 | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 小学教育(师范) | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 汉语言文学(创意写作方向) | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 英语(招收英语语种考生) | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 商务英语(招收英语语种考生) | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 市场营销 | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 小学教育(师范)' | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 英语(招收英语语种考生) | 4 | 4400 |
南阳理工学院 | 测控技术与仪器 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 自动化 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 电子信息工程 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 通信工程 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 物联网工程 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 道路桥梁与渡河工程 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 食品科学与工程 | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 数学与应用数学(经济数学方向) | 4 | 5000 |
南阳理工学院 | 应用统计学 | 4 | 5000 |
南通理工学院 | 物流管理(专业备注:前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读) | 4 | 18000 |
南通理工学院 | 电子商务(专业备注:前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读) | 4 | 18000 |
南通理工学院 | 电子商务(专业备注:前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读) | 4 | 18000 |
南通理工学院 | 工程管理(海安校区) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 金融工程(专业备注:前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 汽车服务工程(专业备注:第一年在海安校区就读,后三年在南'通校区就读) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 土木工程(海安校区) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 新能源科学与工程(南通校区) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 电气工程及其自动化(南通校区) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 电子信息工程(南通校区) | 4 | 20000 |
南通理工学院 | 计算机科学与技术(嵌入式培养)(专业备注:前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读) | 4 | 22000 |
南通理工学院 | 护理学(南通校区)1 | 4 | 23000 |
南通理工学院简介:
南通理工学院是一所由江苏江海科教开发有限公司与江苏省教育厅直属江苏省教育发展投资中心共同举办,并经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校。该校前身是紫琅职业技术学院,创始于2000年。后于2014年5月,升格为本科院校并正式改名为南通理工学院。学校位于江苏省南通市,现有南通和海安两个校区,占地面积1200余亩,建筑面积60万平米,办学规模较大,现有全日制在校学生1.8万人。
基础设施完善,有着现代化的校园,环境更是优美,图书馆馆藏纸质图书125.6万册,电子图书191万种,纸质期刊1539种,电子期刊15500种。此外,学院在教学设备方面也十分齐全,现已建成了国内一流的3D打印实验室、国内领先的机械加工、数控技术、机器人、汽车维修、电子电工、风力发电、船舶、建筑、物流、财务、软件设计等实验室,极大地满足了当代学生学习及生活需求。
而在师资力量方面,南通理工学院也有着不错的表现,聘请了南京师范大学、江苏大学、扬州大学、南通大学等高校的一批知名专家、教授担任教学和管理工作。学校师资队伍中博、硕士学位教师占比达83.82%以上,高级职称占比达45.14%以上。其中不乏省教学名师、市教学名师、省“青蓝工程”人才等多位优质师资,从而也促使了该校在教学质量上逐年提升。
以上资料仅供参考,具体根据实际情况分析。
展开全文 ∨