一、2023年哈尔滨广厦学院各专业录取分数线(在本省)
2023年哈尔滨广厦学院在黑龙江各专业最低录取分数线详细如下:
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通类 | 351 | 22121 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通类 | 314 | 74296 |
二、哈尔滨广厦学院2023年录取分数线(在各省)
以下是哈尔滨广厦学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
贵州 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 479 | 40724 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 377 | 128389 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 474 | 88985 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 426 | 289014 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 466 | 69718 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 433 | 189872 |
云南 | 本科二批及预科 | 文科 | 普通类 | 465 | 45404 |
云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 普通类 | 407 | 101137 |
广西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 428 | 56144 |
陕西 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 417 | 43111 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 367 | 114295 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通类 | 396 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通类 | 361 | -- |
内蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 382 | 18266 |
内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 333 | 60194 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 356 | -- |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 294 | -- |
黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通类 | 351 | 22121 |
黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通类 | 314 | 74296 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通类 | 472 | 44437 |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通类 | 472 | 44437 |
新高考地区3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (02) | 普通类 | 458 | 165876 |
河北 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 448 | 170770 | |
河北 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 442 | 62133 | |
辽宁 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 404 | 29816 | |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 385 | 99527 |
三、哈尔滨广厦学院是什么档次
哈尔滨广厦学院 | 哈尔滨广厦学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2000年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | 综合 | |
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 黑龙江 哈尔滨市 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.gsxy.cn/ | |
招生电话 | 0451-57350166,57350177,57350188,57350199,85947306,85947307,85947308,85947309 | |
招生网址 | http://zsw.gsxy.cn/ |
四、哈尔滨广厦学院的师资力量
学校把教师队伍作为办学第一核心资源。现有专任教师折合数409人,其中:具有硕博学位的教师比例84.93%;具有副高级及以上专业技术职务的教师比例45.22%;自有专任教师比例62.34%。学校还建立了以诺贝尔经济学奖得主马斯金教授为代表的31人组成的名师资源库。“专家教授引领、骨干教师支撑、青年教师加快成长、企业导师协同”的多元化教师队伍逐步壮大。 学校大力拓展校企合作,充分发挥学校和行业(企业)两个育人主体的作用,坚持走产教融合、协同育人之路。各专业群成立了由专家、学者、政府和企业人员参与的专业建设指导委员会,指导人才培养全过程,共同制定人才培养方案,编写校本特色教材,指导毕业实习和毕业论文,参与教学管理、教学改革,支持毕业生就业等。合作企业积极支持师资队伍建设,接受教师到企业实践锻炼并倾心指导,提高教师的实践教学能力。同时充分发挥学校专业教师的技术专长,主动参与合作企业课题研讨、技术攻关、新产品开发中,提供技术支持,取得了初步成效。 学校不断扩展国际合作,积极开展对外人才培养、学术、科技和文化交流,先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等众多知名高校或科研机构建立了长期友好的合作关系,学习借鉴国外先进的应用型人才培养经验,建立“分段培养、学分互认”等多种合作模式,初步实现了资源共享和合作共赢。 学校始终校坚持*办学方向和公益性原则,走以质量提升的内涵式发展道路,经过二十年的建设,学校办学规模有了较大发展,办学质量稳步提升,社会服务能力逐步增强,得到上级主管部门、地方政府和专家的高度评价,社会声誉明显提高。学校先后获得“中国民办高等教育优秀院校”、“全国质量、信誉、服务三A诚信单位”、“全国民办教育先进集体”、“2019-2020年度国际化办学典范高校”、“黑龙江省师德先进集体”、“黑龙江省普通高等学校教学管理质量先进集体”、“黑龙江省平安校园示范单位”、“黑龙江省高校毕业生就业服务优秀工作站”、“黑龙江省普通高等学校学生工作先进集体”、“教学质量过硬、学生家长满意学校”、腾讯新闻“2019年度综合实力民办高校”、央广网“2020年度品牌知名度民办高校”、腾讯教育“2020年度实力标杆民办高校”等一系列荣誉称号,彰显了学校的品牌形象,提升了学校的社会知名度和美誉度。凤凰卫视集团·凤凰教育“2019-2020年度国际化办学典范高校”、央广网“2020年度品牌知名度民办高校”、腾讯教育“2020年度实力标杆民办高校”、黑龙江省教育系统关心下一代工作“先进集体”、搜狐网、搜狐教育“2021年度品牌影响力民办高校”、腾讯教育“2021年度综合实力民办高校”等一系列荣誉称号,彰显了学校的品牌形象,提升了学校的社会知名度和美誉度。
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