一、2023年宿州学院各专业录取分数线(在本省)
2023年宿州学院在安徽各专业最低录取分数线详细如下:
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
安徽 | 本科一批 | 文科 | 普通类 | 495 | 25403 |
安徽 | 本科一批 | 理科 | 普通类 | 483 | 99686 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 474 | 34911 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 457 | 130218 |
安徽 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 291 | 276799 |
安徽 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 203 | 149324 |
二、宿州学院2023年录取分数线(在各省)
以下是宿州学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考
传统高考地区
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
安徽 | 本科一批 | 文科 | 普通类 | 495 | 25403 |
安徽 | 本科一批 | 理科 | 普通类 | 483 | 99686 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通类 | 474 | 34911 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 457 | 130218 |
安徽 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 291 | 276799 |
安徽 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 203 | 149324 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 486 | 174777 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 483 | 88102 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 408 | 85994 |
贵州 | 本科二批 | 理科 | 普通类 | 408 | 95557 |
山西 | 本科二批B段 | 理科 | 普通类 | 404 | 89127 |
甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 普通类 | 383 | 58916 |
新高考地区3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
山东 | 普通类一段 | 普通类 | 482 | 211290 |
新高考地区3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科类 | 最低专业(组) | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | (01) | 普通类 | 526 | 28083 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (05) | 普通类 | 516 | 111339 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (04) | 普通类 | 499 | 128535 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (02) | 普通类 | 494 | 133441 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (03) | 普通类 | 489 | 138274 |
河北 | 本科批 | 历史类 | 普通类 | 488 | 34572 | |
河北 | 本科批 | 物理类 | 普通类 | 483 | 122119 | |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (03) | 普通类 | 481 | 91884 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (01) | 普通类 | 480 | 92571 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (04) | 普通类 | 480 | 92571 |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (02) | 普通类 | 479 | 93248 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | (102) | 普通类 | 462 | 119128 |
湖南 | 本科批 | 物理类 | (101) | 普通类 | 454 | 127467 |
三、宿州学院是什么档次
宿州学院 | 宿州学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1949年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | 综合 | |
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 安徽 宿州市 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.ahszu.edu.cn/ | |
招生电话 | 0557-3685022,0557-2875361 | |
招生网址 | http://www.ahszu.edu.cn/zs/ |
四、宿州学院的师资力量
现有63个本科专业,涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类,形成了信息技术、食品医药,材料化工、机械制造、矿产资源、经济管理、文化艺术7类应用型专业群。拥有国家级一流本科专业建设点1个、国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个;省级重点学科1个、省级应用型高峰培育学科3个;省级一流本科专业建设点10个,省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个。学校全面落实立德树人根本任务,深入推进德智体美劳“五大行动”,深化“三全育人”综合改革,不断提升人才培养质量。学生年均获省级以上奖项400多项,学校获批安徽省“三全育人”综合改革试点高校。 学校坚持“政产学研用”一体化发展思路,深化校地校企合作,助力地方高质量发展。拥有1个博士后科研工作站,1个国家级工程技术研究中心,11个省厅级科研平台,校内外实习实训基地599个。精准对接宿州市十大重点产业,深入实施“4510”校地联合科创行动(即:促进教育链、人才链、产业链、创新链“4链融合”;推动专业、产业、企业、就业和事业“5业联动”;围绕安徽省十大新兴产业、宿州市十大重点产业,建设10大校地联合科创平台,助推校地高质量发展),持续增强产学研用、协同创新能力,已与500余家市、县政府部门、事业单位、名优企业开展实质性合作,促进了校、地、企多方优势互补、协同发展,为区域经济社会发展提供了强有力的人才和智力支撑。近五年承担省部级以上科研课题 92项,获省部级科研奖励14项;公开发表学术论文2000多篇,被SCI、EI检索收录的高水平学术论文500余篇;出版教材、专著196部;授权国际专利 15项、国家发明专利135项,签订产学研合作项目800余项,90篇咨询报告被省市有关部门采用。
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