全国有很多高校，每所高校办学情况都不一样，一所学校创办到被大家了解是需要一定过程，学校有自己的王牌优势专业不失为学生了解的原因，西北大学的特色专业有哪些大家可以多关注。那么西北大学王牌专业有哪些?学什么专业好?本篇邦博尔小编为大家介绍西北大学的王牌优势专业以及就业方向。
一：西北大学王牌专业名单
2024年国家级特色专业13个：地质学、化学、经济学、资源勘查工程、历史学、物理学、中药学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科学与技术、过程装备与控制、行政管理
2024年陕西省级特色专业17个：地质学、化学、经济学、文物保护技术、历史学、中药学、物理学、过程装备与控制、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、行政管理、数学与应用数学、光信息科学与技术、生物科学、地理信息系统、材料化学
二：西北大学专业排行榜（国家级特色专业）
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往邦博尔招生网模拟志愿填报频道查询！
1.地质学
培养适应学科发展和人类社会经济发展需求，知识、能力、人格协调统一，知识面宽、基础厚重、具有较高专业素养、具有国际视野和创新精神，从事地质学及相关学科基础科学研究和高等教育的顶尖后备人才。
2.化学
本专业培养具备深厚的化学基础知识和基础理论，具有生命学科和材料学科的知识背景，了解学科发展动态，掌握较强的实验技能，受到科学思维和科学研究的初步训练，能在化学及相关科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的创新高级人才。
3.经济学
培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；
2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；
3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力；
4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；
5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；
6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济史）、经济思想史、当代中国经济。
主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
4.资源勘查工程
培养具有创新精神、基础理论扎实、知识结构合理、实践能力强，具备较高综合素质和有志于献身能源事业，从事石油、天然气地质研究、勘探与开发的复合型高层次人才。
5.历史学
本专业是西北大学历史悠久、学者辈出的优势专业之一，是国家文科基础学科人才培养与科学研究基地。该专业充分利用陕西特有的人文历史资源，以传统史学与现代考古学相结合、扎实的专业基础和广泛的知识视野相结合为教学特色。培养具有较高业务素质、富于创新精神的历史学教学与研究的高级专门人才。
6.物理学
本专业培养具有扎实的数理基础与实验技能、宽广的物理学专业知识、良好的科学素养与创新精神，能够从事理论物理、光学、凝聚态物理及相关交叉学科教学、科研和管理工作的高素质专门人才。
7.中药学
培养具有广博而坚实的生物学、化学、中药学、中医学基本知识和技能，能从事中药鉴定、新药开发、生物制药以及药品、功能食品和功能化妆品的研发、生产、流通、应用和质量监督管理等工作的专业技术人才。
8.汉语言文学
本专业为教育部特色专业、陕西省一流专业、省级综合改革试点专业。本专业肩负着萃取、传承和发展中华优秀文化的重任，培养学生掌握扎实的人文学科基本知识，掌握系统的汉语言文学基本理论，具备较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和语言表达能力，成为兼具人文素质、理论修养、实践能力、创新精神和国际视野的高层次复合型人才。适合在文化管理、教育科研机构和新闻出版等部门从事汉语言文学教学与研究、文学创作与批评等工作，或在政府部门、企事业单位从事文秘或宣传等工作。
9.考古学
1956年，西北大学正式成立考古学专业，是全国最早设立考古学专业的高校之一。目前已培养各类考古人才2300余人，成为我国考古学科专门人才培养重镇，是国家级特色专业和陕西省“一流专业”、特色专业、名牌专业，享誉国内外。考古学科在2017年教育部第四轮学科评估中，获评“A＋”。 西北大学地处古都长安，拥有丰厚的文化遗产区位优势。在长期的国内外合作研究中，形成了稳定成熟的行业协同互助模式和开放包容的国际合作环境。考古学专业师资力量雄厚，本专业拥有专任教师35人，具有博士学位者占94%，具有海外经历者占50%，老、中、青梯队布局合理。本专业拥有国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室、学科创新引智基地（简称“111”计划）、陕西省协同创新中心等平台，并建立2处综合性教学实习基地和21个人才联合培养基地。 目前本专业人才培养规模已达国内前列。经过多年发展，首创以考古学为核心的“三位一体”人才培养体系，坚持“宽口径、厚基础、重实践”的专业教育理念，培养能够阐释中国文化遗产核心价值、德才兼备、全面发展的卓越人才。近年来，相关教学理念获得国家级、省级教学成果奖多项，在国家级精品课程、国家级规划教材方面取得了重要突破。 西北大学考古学专业秉持“立足长安、面向西域、走向世界”的专业建设思路，围绕国家“一带一路”倡议，建设一流师资队伍，创新机制体制，为国家培养能够揭示文化遗产核心价值、阐释多元一体的中华文明形成和发展规律的专业人才，为文化的传承与创新、国家的长治久安，贡献考古学力量。
10.资源环境与城乡规划管理
城乡规划是一个多学科交叉的综合学科，需要经济、地理、交通、社会、历史、文化等多学科知识的支撑。城乡规划属于工学中的建筑类。传统的建筑学涵盖非常广，城乡规划、风景园林等一些专业都被包含其中。随着建筑行业和社会的发展，这些专业逐渐从建筑学中分离出来，形成了独立的专业。所以，规划和建筑学有极深的渊源。该专业开设的主干学科是城市规划设计、建筑学。
培养目标
该专业学生主要学习城乡规划、城乡生态与环境保护、城乡交通、城乡市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城乡规划设计等基本训练，掌握城乡规划、城乡设计和城乡规划管理的基本能力。
就业方向
该专业毕业生毕业去向主要分布在国家或地区大的规划设计单位、政府部门、高等院校、房地产开发企业、单位、城建系统的企业、城市建设咨询和研究机构、国外相关研究、设计和咨询企业等。该专业适合升学考研及公务员。
11.光信息科学与技术
光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。
培养目标
该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。
就业方向
光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。该专业适合升学考研。
12.过程装备与控制
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标
本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
就业方向
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。该专业适合升学考研。
13.行政管理
西北大学行政管理专业培养掌握现代公共行政原理和管理知识，具有公共服务意识、团队合作精神和科学思维，基础扎实、知识面宽、能力较强，能够在党政部门、企事业单位和社会组织中从事行政管理实践工作和理论研究的复合型人才。学生具有扎实的人文社会科学基础，系统掌握本专业理论，具备管理素质和潜力，具有现代公共行政的价值观念和理想追求，能够积极为社会提供公共服务，满足社会需要。西北大学1986 年设立行政管理专业，是全国最早一批创办行政管理专业的高校。1998年获得行政管理专业硕士学位授予权，2003年获批公共管理一级学科硕士点，2018年获批公共管理一级学科博士点。2006 年获陕西省“名牌专业”称号，2009 年获批陕西省特色专业建设项目，同年入选陕西省“专业综合改革试点”项目，2012 年获批教育部国家特色专业建设项目，2017年进入陕西省“一流专业”建设行列，2018年行政管理、逻辑学两门课程获得国家精品在线开放课程。拥有全国优秀教师、陕西省教学名师、陕西省师德楷模、陕西省师德标兵、陕西省青年教师教学能手等，曾获陕西省教学成果奖特等奖一次、一等奖三次。2019年，行政管理专业获批国家级“一流本科专业”建设点。
三：西北大学专业排行榜（陕西省级特色专业）
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往邦博尔招生网模拟志愿填报频道查询！
1.地质学
培养适应学科发展和人类社会经济发展需求，知识、能力、人格协调统一，知识面宽、基础厚重、具有较高专业素养、具有国际视野和创新精神，从事地质学及相关学科基础科学研究和高等教育的顶尖后备人才。
2.化学
本专业培养具备深厚的化学基础知识和基础理论，具有生命学科和材料学科的知识背景，了解学科发展动态，掌握较强的实验技能，受到科学思维和科学研究的初步训练，能在化学及相关科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的创新高级人才。
3.经济学
培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；
2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；
3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力；
4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；
5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；
6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济史）、经济思想史、当代中国经济。
主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
4.文物保护技术
文物保护技术是一门综合性的专业知识，包括文物制作、保护以及与防治有关的科学技术、材料性能、操作工艺和各种勘察、检测等。属于历史学大类，考古学类。文物保护技术专业是目前我国高等学校中惟一的文物保护技术本科专业，最早由西北大学于1989年创办。该专业教育的特点是文、理科交叉与理、工科渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合。
培养目标
本专业旨在培养能正确掌握文物保护所必需的文史及数理化等学科基础知识、正确掌握文物保护技术的基本理论、一般程序、方法步骤，正确进行实际操作，具备一般文物保护技术的科研能力。
就业方向
该专业的毕业生可以到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。也可继续留校深造。该专业适合公务员岗位及升学考研。
5.历史学
本专业是西北大学历史悠久、学者辈出的优势专业之一，是国家文科基础学科人才培养与科学研究基地。该专业充分利用陕西特有的人文历史资源，以传统史学与现代考古学相结合、扎实的专业基础和广泛的知识视野相结合为教学特色。培养具有较高业务素质、富于创新精神的历史学教学与研究的高级专门人才。
6.中药学
培养具有广博而坚实的生物学、化学、中药学、中医学基本知识和技能，能从事中药鉴定、新药开发、生物制药以及药品、功能食品和功能化妆品的研发、生产、流通、应用和质量监督管理等工作的专业技术人才。
7.物理学
本专业培养具有扎实的数理基础与实验技能、宽广的物理学专业知识、良好的科学素养与创新精神，能够从事理论物理、光学、凝聚态物理及相关交叉学科教学、科研和管理工作的高素质专门人才。
8.过程装备与控制
该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。
培养目标
本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。
就业方向
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。该专业适合升学考研。
9.汉语言文学
本专业为教育部特色专业、陕西省一流专业、省级综合改革试点专业。本专业肩负着萃取、传承和发展中华优秀文化的重任，培养学生掌握扎实的人文学科基本知识，掌握系统的汉语言文学基本理论，具备较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和语言表达能力，成为兼具人文素质、理论修养、实践能力、创新精神和国际视野的高层次复合型人才。适合在文化管理、教育科研机构和新闻出版等部门从事汉语言文学教学与研究、文学创作与批评等工作，或在政府部门、企事业单位从事文秘或宣传等工作。
10.考古学
1956年，西北大学正式成立考古学专业，是全国最早设立考古学专业的高校之一。目前已培养各类考古人才2300余人，成为我国考古学科专门人才培养重镇，是国家级特色专业和陕西省“一流专业”、特色专业、名牌专业，享誉国内外。考古学科在2017年教育部第四轮学科评估中，获评“A＋”。 西北大学地处古都长安，拥有丰厚的文化遗产区位优势。在长期的国内外合作研究中，形成了稳定成熟的行业协同互助模式和开放包容的国际合作环境。考古学专业师资力量雄厚，本专业拥有专任教师35人，具有博士学位者占94%，具有海外经历者占50%，老、中、青梯队布局合理。本专业拥有国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室、学科创新引智基地（简称“111”计划）、陕西省协同创新中心等平台，并建立2处综合性教学实习基地和21个人才联合培养基地。 目前本专业人才培养规模已达国内前列。经过多年发展，首创以考古学为核心的“三位一体”人才培养体系，坚持“宽口径、厚基础、重实践”的专业教育理念，培养能够阐释中国文化遗产核心价值、德才兼备、全面发展的卓越人才。近年来，相关教学理念获得国家级、省级教学成果奖多项，在国家级精品课程、国家级规划教材方面取得了重要突破。 西北大学考古学专业秉持“立足长安、面向西域、走向世界”的专业建设思路，围绕国家“一带一路”倡议，建设一流师资队伍，创新机制体制，为国家培养能够揭示文化遗产核心价值、阐释多元一体的中华文明形成和发展规律的专业人才，为文化的传承与创新、国家的长治久安，贡献考古学力量。
11.资源环境与城乡规划管理
城乡规划是一个多学科交叉的综合学科，需要经济、地理、交通、社会、历史、文化等多学科知识的支撑。城乡规划属于工学中的建筑类。传统的建筑学涵盖非常广，城乡规划、风景园林等一些专业都被包含其中。随着建筑行业和社会的发展，这些专业逐渐从建筑学中分离出来，形成了独立的专业。所以，规划和建筑学有极深的渊源。该专业开设的主干学科是城市规划设计、建筑学。
培养目标
该专业学生主要学习城乡规划、城乡生态与环境保护、城乡交通、城乡市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城乡规划设计等基本训练，掌握城乡规划、城乡设计和城乡规划管理的基本能力。
就业方向
该专业毕业生毕业去向主要分布在国家或地区大的规划设计单位、政府部门、高等院校、房地产开发企业、单位、城建系统的企业、城市建设咨询和研究机构、国外相关研究、设计和咨询企业等。该专业适合升学考研及公务员。
12.行政管理
西北大学行政管理专业培养掌握现代公共行政原理和管理知识，具有公共服务意识、团队合作精神和科学思维，基础扎实、知识面宽、能力较强，能够在党政部门、企事业单位和社会组织中从事行政管理实践工作和理论研究的复合型人才。学生具有扎实的人文社会科学基础，系统掌握本专业理论，具备管理素质和潜力，具有现代公共行政的价值观念和理想追求，能够积极为社会提供公共服务，满足社会需要。西北大学1986 年设立行政管理专业，是全国最早一批创办行政管理专业的高校。1998年获得行政管理专业硕士学位授予权，2003年获批公共管理一级学科硕士点，2018年获批公共管理一级学科博士点。2006 年获陕西省“名牌专业”称号，2009 年获批陕西省特色专业建设项目，同年入选陕西省“专业综合改革试点”项目，2012 年获批教育部国家特色专业建设项目，2017年进入陕西省“一流专业”建设行列，2018年行政管理、逻辑学两门课程获得国家精品在线开放课程。拥有全国优秀教师、陕西省教学名师、陕西省师德楷模、陕西省师德标兵、陕西省青年教师教学能手等，曾获陕西省教学成果奖特等奖一次、一等奖三次。2019年，行政管理专业获批国家级“一流本科专业”建设点。
13.数学与应用数学
数学与应用数学是一个学科专业，数学就从两个方向发展着。一方面是纯粹数学。另一方面，应用数学在不断地迅猛发展。在现代，数学不仅作为一个解决问题的工具，而且已成为时代文化的一个重要组成部分，一些数学概念、语言已渗透到日常生活中去，一些数学原理已成为人们必备知识。
培养目标
本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较好的科学素养和较强的创新意识，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
就业方向
本专业学生的就业前景和状况一般，毕业后可以在中小学进行教师岗位，也可进行软件开发以及在金融公司进行相关的数据分析处理岗位，也有很多本科生选择升学读研。该专业适合升学考研。
14.光信息科学与技术
光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。
培养目标
该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。
就业方向
光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员；中等专业学校、技校、高等职业学校教师；各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。该专业适合升学考研。
15.生物科学
生物科学是一门以实验为基础，研究生命活动规律的科学。一般大学都设在生命科学院内，与生物技术，生物工程是兄弟专业。其专业涉及面相当广，包括植物学，动物学，微生物学，神经学，生理学，组织学，解剖学等。生物科学（和生物学不同），研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育等，经历实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期。
培养目标
学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
就业方向
生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，也可以到工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。该专业适合公务员及升学考研。
16.地理信息系统
地理信息科学专业原名地理信息系统专业（Geographic Information System或Geo－Information system或GIS），在教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》的地理科学类专业中，地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。地理信息科学专业是研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。
培养目标
本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
就业方向
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。该专业适合升学考研。
17.材料化学
材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。
培养目标
该专业学生主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。
就业方向
本专业学生毕业后可在化学化工，材料，医药，食品，环境，能源和分析检验等领域和行业的企业事业单位和行政部门从事研究，开发和管理工作，也可在高等院校和科研单位从事化学和应用化学方面的科研工作。该专业适合升学考研。
四：西北大学简介
西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆，由清朝光绪皇帝御笔朱批设立。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和国立北平研究院等组成国立西安临时大学，1938年改为国立西北联合大学，1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合性大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。
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