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瑞安市十大高中排名(最新)汇总

日期:2022-12-19 15:22

瑞安市的高中学校有哪些,分别有瑞安市第七中学、瑞安市安阳高级中学、瑞安市第十中学、瑞安市第二中学、浙江省瑞安中学、瑞安市新纪元实验学校、瑞安市第八中学、瑞安市第五中学,告诉您瑞安市十大高中排名一览表的详细内容,供您参考选择。

瑞安市十大高中排名(最新)汇总

排名一:瑞安市第七中学

瑞安市第七中学,学校创办于1956年,是瑞安市的一所公立中学。学校占地40多亩,环境优美,风景宜人。该校硬性设施齐全,建有标准运动场、教学实验综合楼、师生餐厅等,生活环境优良;师资力量雄厚,现有专任教师67人,学历合格率92%,中高级教师27人,教学水平较高。学校致力于教学和管理两手抓,内部管理日趋完善,教育教学质量稳步上升,办学效益日趋显著。学科会考优秀率、高考上线率大幅度提高,受到高楼片区人民的好评。

排名二:瑞安市安阳高级中学

北京外国语大学瑞安附校于2003年筹建,2005年7月初步建成,是浙江省瑞安市的一所民办学校。学校占地105亩,建筑面积53556平方米。校内环境优美,风景宜人。该校硬性设施齐全,各教室配置的多媒体、投影仪、 音响等现代化设备为学生高效学习提供了物质基础。阶梯教室、实验室、微机室、美术室、音乐室等一应俱全,学习环境优良;师资力量雄厚,学校现有27个班级,2000名左右学生,以设施一流、品质上乘、国际视野为特色。学校实行寄宿制、教师坐班制、全程管理制。管理严格,校纪严明。学风十分优良,在德育管理、教学质量诸方面均取得令人瞩目的成绩。

排名三:瑞安市第十中学

瑞安市第十中学创办于1961年,是浙江省耳机普通特色示范学校。学校校园环境优美,风景宜人。硬件设施齐全,图书馆、教学楼等一应俱全,教学环境优良;师资力量雄厚,拥有一支高素质的教师团队,教学水平较高。校内学风优良,学习氛围浓厚。优良的教风和学风促进了该校教育教学质量的稳步提高,学校会考合格率、优秀率一直名列温州市同类中学前茅,高考成绩尤为突出,教学质量较高。

排名四:瑞安市第二中学

瑞安市第二中学创办于1996年,是瑞安市省三级重点中学。校占地面积约2.6万平方米,建筑面积约1.7万平方米,配套教学设施先进,分区布局合理,功能齐全。该校拥有良好的师资条件,有教职员工137人,专任教师103人,其中高级教师9人,一级教师50人,高、中级职称教师占专任教师总数55%,教学水平较高。学校坚持以人为本、和谐发展的办学理念。健全管理制度,加大管理力度,积极推进以培养创新精神为核心的素质教育,全面提升师生素质。校园文明程度不断提高,文明建设初具特色,办学成果显著。

排名五:浙江省瑞安中学

浙江省瑞安中学,简称瑞中,创办于1896年,是浙江省一级重点中学。学校占地面积220亩、建筑面积6万平方米,共有48个班级,国际部5个班级,共计2027名学生,办学规模较大。该校硬性设施齐全,有行政办公楼一幢、实验楼一幢、教学楼二幢、艺术馆一幢等,教学设备先进;师资力量雄厚,共有共有190名教师,其中特级教师5人,教学水平较高。浙江省瑞安中学自建校以来,办学成果显著,学生在高考中都有不错的表现。

排名六:瑞安市新纪元实验学校

瑞安市新纪元实验学校创办于1999年,是瑞安市的一所私立学校。该校教学班120余个,在校生6000余名,教职工600余名。学校硬性设施齐全,图书馆、多媒体教室等一应俱全,教学环境优良;师资力量雄厚,该校拥有一支高素质的教师团队,教学水平较高。瑞安市新纪元实验学校,秉承幸福教育办学理念,大力实施立德树人、活动育人、尊重差异的发展战略。勇立教育潮头,奋勇争先,以卓越的办学业绩打响质量这一品牌,成为一所有思想、有文化、有内涵的瑞安人民首选的名校。

排名七:瑞安市第八中学

瑞安市第八中学创办于1956年,是市教育局直属的普通高级中学。学校坐落湖岭镇中心,校园绿草如茵,四季花香,环境幽雅。该校硬件设施齐全,运动场、学生宿舍、教学实验综合大楼及师生餐厅等一应俱全,学习环境优良;师资力量雄厚,现有普通班级21个、在校学生1000人,全校教职工120人,教师队伍精干,实力雄厚。学校始终坚持以教学为中心的办学思想,办学效益逐年提高。学生统考成绩与入口比较进步显著,会考合格率、优秀率、高考上线率名列全市同类普高前茅,赢得社会的高度评价。

排名八:瑞安市第五中学

瑞安市第五中学创办于1956年,是浙江省瑞安市的一所中学。学校占地26680平方米,建筑面积15492平方米,绿化面积2884平方米。环境优美,风景宜人。交通便利,是求知育人的理想之地。硬件设施齐全,图书馆、多媒体教室等一应俱全;师资力量雄厚,现有教职工103人。其中专任教师82人、本科以上学历达94%、中高级职称者占50%,教学水平较高。该校有着悠久的历史,自建校以来,办学成果显著,为社会培养了一大批的优秀人才,广受多方赞誉。

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