如今信息化飞速发展的社会想了解一个学校可以通过多种途径，确实方便了我们找学校的一个过程，同时也存在一些弊端，比如网上搜索的关于一个学校的信息都不一样，导致多学校产生不信任感，这个时候大家可以通过学校网站去查询。
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学校创办于2004年，位于高新区科锦路与海源路交叉口，校园环境优美，设施完备，师资一流，可为离家较远的学生提供住宿及管理。
学校现有49个教学班，在校学生2376人，专任教师147人(其中特级教师2人，高级教师36人，一级以上教师90余人。区(县)级以上骨干教师、学科带头人18人)。
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在第一次团辅中。心理老师首先设计了“自我介绍”环节，随着同学们带着一个个代表自己的标志性动作出现，气氛开始热了起来。随后“桃花朵朵开”的展开让同学们在游戏中体验接纳与孤独，欣喜与难过，这也正体现了新生进入新环境后的真实心境，为下一步活动奠定基础。
主题活动“坐地起身”，“同舟共济”中同学们体验了在一个团体中我们个人的力量是渺小的，团体的力量则是强大的，依靠团体我们会把一件事情做的更好，更出色。
最后，同学们一起取组名，定契约，最后随着同学们在契约书上一个个签下自己名字并盖上自己的红手印，我们的团体精神从今天开始积分。
在第一次的基础上，同学们对彼此有了一定的认识与信任，心理老师设计“心有千千结”的主题活动，这次活动中，同学们说出来自己初来高中的不适应，焦虑，恐惧，这些问题的积累就像一个个“结”在同学们的心理不停的纠缠打结，而在这一次的活动中，我们一起将这些“结”慢慢的打开了，有同学说到，打开“心结”我们才能更好的拥抱彼此。生活中遇到的每个困难就像一个结，结一定能打开，困难也一定能解决。
这一次心理老师设计了“丢手绢”作为了热身活动，伴随着熟悉的歌谣，同学们一起回到了童年的趣事中，小小的游戏可一定要集中注意力，不然“手绢”就悄悄丢到了你的身后了。随后“新木头人”的游戏更是带领同学们对自己的意志力进行了新一轮的考验，正如同学们所分享的，游戏中只是一些小动作的诱惑，可是现实生活中还隐藏着各种各样的诱惑，我们一定要学会增强自己的意志力，坚决对诱惑说“NO”。
主题活动中，心理老师设计了“保护意志力气球”的活动，在活动中，大家基本对自己的意志力有了一个更深刻的认识，也知道从哪些方面去改善自己的意志。
最后环节，心理老师设计了“我的高中”作为结束活动，同学们积极表达了进入高中的感受，并一同制定了我的高中计划目标，通过头脑风暴的方式帮助大家解答疑惑，提供帮助，同学们感受到了同辈群体的支持与力量，也感受到了前所未有的放松与快乐!
如果对学校比较感兴趣可以再对学校进行更深一步的了解，对选择学校方面有困扰更多的可以咨询学校招生办老师的电话进行咨询，小编在此祝愿大家都能顺利找到学校。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。一个有人生追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
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