如果要判断一个高中的好坏，同学们一方面可以了解一下学校的办学理念，对于学生培养有什么规划;另一方面可以了解一下学校师资力量，高级别教师的比例，学校的教学教研的奖项等数据。优质的高中，往往具备了优良的办学理念和优秀的师资储备。
儋州市第二中学办学成果
本科上线人数多达千人,连续十年高考本科上线突破千人大关。学校在狠抓教学质量提高的同时，学校全面贯彻教育方针，狠抓学生能力素质，重视艺术教育，其成果飘香国内外，舞蹈《东坡传学》获表演、创作两个全国一等奖;《情满天路》荣获全国一等奖。 原创舞蹈《嘻、嬉、戏》、《地平线》、《俺姐的盖头》、《蚂拐》、《木屐咯咯响》、《夜狐吟》均荣获省一等奖。群舞《东坡传学》应邀参加2014年全国校园春晚;三人舞《夜狐吟》应邀参加台湾青少年文化交流活动。学校荣获“全国艺术教育先进学校”称号。
儋州市第二中学管理模式
关怀是“和教育”的核心价值追求。通过关怀老师、关怀学生，来提高学校管理效益。变革是“和教育”的核心价值追求。学校提出了“545”教学思想来推动课堂教学改革。“545”即5种学习策略、4个教学环节、5种提升能力的手段。5种学习策略是任务导学、微课助学、合作互学、训练测学、评价促学。4个教学环节分别是自主学习、学生展示与教师点拨、习题巩固、总结提升。5种提升能力的手段分别是月励志、兵教兵、脑中明、必三清、考后思。主动服务是“和教育”的核心价值追求。在课程建设中，校本课程开发是“和教育”的核心价值追求。学校成立了课程资源开发服务处，力推兴趣活动社团化，社团活动课程化，大力开发校本课程，通过校本课程的开发，来培育学生的核心素养。在学校文化建设中，包容是“和教育”的核心价值追求。在学生发展时，提倡学生个性化是“和教育”的核心价值追求。要尊重学生差异，发展学生差异，落实学生的选择权，引导学生规划人生。
儋州市第二中学学校荣誉
学校自创办至今，取得了令人瞩目的成绩，该校获得的国家级荣誉有：“全国红旗大队”、“全国五四红旗团委创建单位”、“全国教育工会送温暖工程先进单位”、全国中学实践教育合格单位、全国控烟试点学校、全国控烟示范单位、全国法制教育先进单位、中国教育学会“十五规划课题”实验学校、国家级德育课题研究学校、全国巾帼文明岗、全国青少年科技创新优秀组织奖。获省级荣誉的有：全省爱国卫生先进单位、全省拥军模范单位、省先进工会“教师之家”、省勤工俭学先进单位、全省校务公开先进单位、全省体育工作先进单位、省控烟先进单位、海南省青少年法制教育基地、全省优秀家长学校、海南省说课研究与实验先进单位、海南省基础教育课程改革实验先进单位、海南省五四红旗团委、海南省师资培训工作先进单位、海南省基础教育网络教研先进学校、校本培训示范学校、海南省社会治安综合治理先进单位、海南省中小学德育工作先进集体、省“绿色学校”、省青少年科技创新优秀组织奖。
一所好高中不仅有优秀的教学质量，也不会忽略孩子的德智体美劳发展，例如有学校注重学生课外兴趣的培养，也有学校重视外语，还有学校是否关注学生身体素质锻炼等等。家长判断一所学校怎么样时可以多参考这些角度，然后就可以按照自己的标准来判断。
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