在选择学校的时候，同学和家长会看这所学校的教学质量、学校特色、发展规划，以及这所学校在本地发排名情况怎么样。当然，决定一所学校在这个地区的排名情况受很多因素的影响，具体怎么选择还是得看同学们自己的考虑是怎么样的。
上海市建平中学学校排名：10
上海市建平中学学校特色
建平中学坚持课程改革，坚持活动德育、自主管理、分层走班、学分制、套餐式集中授课制等特色。必修课实行模块教学与分层教学，并配套丰富的拓展性选修课程大餐;“南京行”“长江行”“西部行”“国庆通宵活动”“4S课程”“智能机器人”等，是建平特色的校本课程。可以在家或在校上网学习的“4S课程(社会实践、社团活动、项目设计、科技人文讲座)”自主学习平台，最大限度地给予学生自主学习体验的时间、空间。在建平可以有更多的选择自由，可以选分层、选课程、选考试科目、选社团、选导师，以便最大限度地满足学生个性特长的发展需要，最大限度地发挥学生的潜能。50个学生社团活跃在校园;青春形象大赛、双周学生艺术专场、社团节、科技节、英语周、荣誉周一、五月歌会、国庆通宵晚会……让每个建平学子都能尽显风采。建平中学倡导个性发展与社会需要完美结合，“合格+特长”“规范+选择”，全面提高教育教学质量。学校女篮连年获得上海市锦标赛冠军，连续6年获全国比赛冠军。信息科技大赛(如智能机器人、业余电台大赛、金钥匙科技创新大赛、计算机奥林匹克竞赛)等每年获全市全国冠军。近几年，建平中学的重点大学升学率一直稳定在90%左右。据复旦大学招办统计，建平中学考取复旦大学的人数一直名列前茅。建平学生在各类大学里一直保持着强劲的发展优势，建平中学毕业生一直以全面良好的综合素养、自主创新的发展潜质和勤奋出色的工作实绩，赢得社会的普遍赞誉。
上海市建平中学发展规划
当下基础教育，从世界范围来看，主题词是课程改革，从中国范围来看，主题词是学校文化建设，这是时代的主旋律。根据社会发展趋势要求，结合建平中学历史发展的经验总结与现状分析，特提出未来五年(2007-2012年)学校发展整体规划。
2003年8月以来建平中学率先进行学校文化建设，确立独具特色的建平培养目标，努力构建具有建平特色的课程文化、组织文化、环境文化、管理文化，力图在建平中学建设成开放、民主、和谐、进取的现代学校文化。
决定一所学校的排名因素有很多，并且不一定排名高的学校才会适合自己，当你在几所学校之间不知道怎么选择的时候，同学们也可以看下自己相对比较喜欢的学校在本地的一个排名来了解这所学校，把这个排名情况作为选择一个学校的参考。
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