学生靠自学能够成功，但基数太小，学生的力量是非常有限的，想要有所成就仅靠一己之力是很难实现的。所以选择学校和同学们一起进行努力是一件更加快速的学习方式，也是更有学习氛围的方式。很多大专学校同样能够给学生提供好的学习机会。那么，接下来给大家介绍下重庆工程职业技术学院的具体情况。
重庆工程职业技术学院简介
重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年，1998年起举办高等职业教育，2001年升格为高等职业院校。2010年建成全国100所国家示范性高等职业院校，2019年建成国家优质高职院校，同年被遴选为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。学校地处聂荣臻元帅的故乡—重庆市江津区，交通便利，紧邻渝昆高铁江津北站、重庆市轻轨5号线滨江新城站。校园占地1500余亩，校舍建筑面积40万余平方米。现有全日制专科在校学生17000余人、国际留学生约60人，成人专科学生约3000人。
学校设有智能制造与交通学院、大数据与物联网学院、土木工程学院、财经与旅游学院、资源与安全学院、测绘地理信息学院、艺术设计工程学院、马克思主义学院、通识教育学院、体育与国防教学部、继续教育学院、国际学院等11个二级教学院部。学校建有国家级教学团队1个、首批国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级重点专业8个、国家级骨干专业6个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个、国家级生产型实训基地2个、中央财政支持实训基地8个，国家级协同创新中心1个、国家级“网络学习空间人人通”专项培训基地1个。建有国家级精品资源共享课程3门，国家级职业教育专业教学资源库1个。获得国家级教学成果奖2项。学校图书馆藏纸质图书109.77万册，电子图书140万册，电子期刊3.4万册。学校建有共享型专业教学资源库云综合平台，提供各种视频、课件、虚拟实训等内容供全校师生使用。
重庆工程职业技术学院优势专业
信息安全技术应用(区块链方向)专业背景
随着以区域链、大数据、人工智能、物联网等为代表的新兴技术的出现，信息技术已融入社会生活的方方面面。然而，我们使用的信息技术并非绝对安全，它存在着各种各样的漏洞，一旦遭受攻击，会产生非常严重的后果。
信息安全技术应用(区块链方向)专业培养目标
与中兴、华为联合培养满足信息安全行业一线需要，具备网络、信息安全及区块链基础理论知识，具有网络及信息系统的安装调试、配置维护、安全管理能力，掌握网络攻防技术、电子数据取证技术、数据恢复技术，具备等级保护测评能力的高素质技能型人才。
信息安全技术应用(区块链方向)专业就业方向
在各类企、事业单位及政府机关的IT部门，从事单位的网络及信息系统的建设、维护，网站建设及安全管理工作;在信息安全服务类企业，从事渗透测试、信息安全技术服务、等级保护测评、信息安全技术培训及信息安全事件监控与应急响应等工作。
信息安全技术应用(区块链方向)专业主干课程
服务器安全与配置、数据库安全与管理、网络设备安全与配置、网站建设与安全防御、黑客攻防技术、电子数据取证技术、计算机病毒分析与防御、信息系统安全等级保护与风险评估、区块链技术。
信息安全技术应用(区块链方向)专业岗位分析
岗位一：系统安全管理工程师
就业部门：国家机关及企、事业单位如：公安、国安、银行、证券、保险、移动、电信、联通等，从事信息系统安全管理与保障、电子取证、网络警察等工作。
岗位二：信息安全工程师
就业部门：信息安全公司从事信息系统渗透测试、信息安全技术服务、培训及信息安全事件监控与应急响应、数据恢复服务等工作。
岗位三：信息安全商务技术工程师
就业部门：信息安全公司从事信息系统安全方案制定、信息安全产品宣传与推广等工作。
岗位四：信息安全等保测评师
就业部门：信息安全等保测评公司从事信息安全等级保护测评工作。
信息安全技术应用(区块链方向)专业取得成绩
近年来信息安全与管理专业学生在各类比赛中取得优异成绩，共计获得全国职业技能大赛二等奖1项，三等奖5奖;重庆市技能大赛一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项;获得重庆市教育系统网络安全攻防一等奖2项，二等奖1项;获得重庆“红亚杯”网络安全技能大赛二等奖1项，三等奖1项;“中通杯”网络安全攻防竞赛一等奖2项，2等奖3项。
重庆工程职业技术学院办学优势
社会服务：学校以特色优势、优质资源服务行业企业技术进步和转型升级。建有重庆市高职院校首个院士工作站——“刘人怀院士工作站”，孵化项目落地城渝双城经济圈四川新都;建有省部级工程研究(技术)中心、煤矿安全培训中心、矿业工程应用技术推广中心、现代教育应用技术推广中心、重庆市煤矿安全设备工程技术研究中心和国家职业技能鉴定所。建成博士、教授企业工作站30余个。学校是国家建设行业紧缺人才培养基地、国家矿业人才培养基地、重庆市信息技术软件人才培养实训基地和重庆市高技能人才培养基地。年均科研和技术服务项目金额超过3000万元。2019年培训达到1.2万人次。
国际合作：学校发起成立了中泰职教联盟，是中泰职教联盟理事长单位，与泰国、马来西亚、老挝、乌兹别克斯坦、白俄罗斯等近20个“一带一路”沿线国家国开展海外留学生培养和技术服务。经国家教育部备案，与澳大利亚堪培门技术与继续教育学院合作举办中澳高等教育专科项目涉外会计专业(中澳班)。积极响应中非合作论坛“八大行动”，与达累斯萨拉姆大学孔子学院、坦桑尼亚联合建设有限公司合作开办“鲁班工坊”，与南非开展留学生项目。与美国、英国、韩国等国家高校在专业合作、课程认证、职业资格认证、教师培养、学生交流、学历提升等方面开展国际交流与合作。
学生有很多种类型，不同的学生应该找到不同的学习方法，针对性的学习也是一种有方向性的学习，对你的人生也会产生更加积极的意义。因此学生不要盲目的进行知识的学习，那样学的知识也是比较繁杂的，对你的知识体系没有任何的好处。
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