学校在同学们人生最关键的时光拥有特殊的意义，其陪伴着自己直到自己能够面对社会的风雨。如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
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学校现有医学、工学两个学科，16个专业。建有国家级教学质量项目15项，其中临床医学、护理、口腔医学、医学影像技术专业是国家级骨干专业，康复治疗技术、药学实训基地是国家级生产性实训基地，护理专业是国家级“双师型”教师培养培训基地，康复治疗技术专业(老年康复)是全国养老服务类示范专业，临床医学、药学专业是中央财政支持的专业服务项目，临床医学、护理专业实训基地是中央财政支持的实训基地。
建有国家级临床医学医师资格考试实践技能考试基地，获批国家级临床医学专业教学资源库(主持单位)，生理学获批国家级精品资源在线课程。现有49项省级教学质量工程项目，其中4个省级骨干专业、5个综合改革试点专业、3个省级教学团队、5个省级示范性实训基地、8门省级精品在线课程等。中华医学会、中国高等教育学会共计公布12次全国高职高专医学院校医学教育论文排名，学校10次名列前茅。
学校率先实施“三个习惯、三张处方”医学人才培养模式，着力培养学生学习习惯、运动习惯、饮食习惯，全力培养全国急缺的能开“医疗处方、运动处方、膳食处方”的新时代应用型全科医生。培养具有医学背景的“老年照护”“母婴护理”等家政人员;实施“中国护士”“河南口腔”特色培养，实行护理“双语”教学，制定人才培养标准，全力打造特色品牌;实行“弹性学制、严进严出、教考分离”等重要举措，狠抓人才培养质量。
近年来，学生在国家级、省级各类职业技能大赛中屡获大奖;临床执业助理医师通过率、口腔执业助理医师通过率和护士资格通过率在全省均名列前茅。学校积极推动医学创新创业教育教学改革，以“健康中国医疗+”为切入点，高起点、高标准建设“健康畅想”众创空间，获批省级众创空间。近三年获大学生创新创业大赛国赛一等奖5项，省级以上荣誉50余项。学校坚持个性化、精准化就业工作理念，近5年毕业生平均就业率在96%以上。
编者总结
一个学校的好坏说到底也仅仅只是学习方面的一个因素，一个条件。其实关于学校的好坏也是一个小马过河的问题，面对社会上的众说纷纭，只有自己去体会了才能知道。关键还在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能为自己带来成功。
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